Secuencia Pegasus

Documental Fotográfico Fraternidad Pegasus

Revista Digital Rescatemos Nuestro Planeta

Si quieres conocer de las secciones de naturaleza, tecnología, sociedad, salud, le colocamos a continuación el link de la Revista Digital:

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Video Foro de Discusión

El presente video pretende evaluar los pro y contra del uso de las redes sociales, por favor realizar dos comentarios como mínimo de cada uno:

Sitios de interés Fraternidad Pegasus

A continuación se presentan link de interés para compartir temáticas variadas de la fraternidad:
https://mispeliculas2020.blogspot.com/
https://revelastubelleza.blogspot.com/
https://lexpostre.blogspot.com/

CONECTIVISMO

Es una nueva teoría de aprendizaje creada en este mundo cambiante y dinámico como es la interacción de la tecnología al servicio en este caso de los procesos de enseñanza y aprendizaje, cuyo papel del docente, tutor, facilitador, es de orientar que recursos son importantes para que cada participante, estudiante crea su propia Red Personal de Aprendizaje.

Este entorno personal de aprendizaje se alimenta cada día por las conexiones que logra el participante en trabajo colaborativo y cooperativo, con sus pares, utilizando en forma eficaz las redes sociales, objetos de aprendizaje, bibliotecas virtuales y cualquier recurso tecnológico, que en forma deductiva o inductiva le ayude a crear en forma interactiva su propio concepto del tópico al cual está interesado.

APRENDER HACIENDO

Aprender haciendo es la mejor forma de incentivar a todo ser humano a aplicar los conocimientos teóricos y empíricos que ha adquirido en su trayecto de vida, experimentando su utilidad inmediata a hechos concretos y soluciones eficaces, porque nada hace un participante en memorizar o aprender una serie de conocimientos sin saber cómo aplicarlos en la vida diaria.

La metodología de aprender haciendo viene desde tiempos remotos, en los cuales Aristóteles, Confucio, Einstein, entre otros filósofos y grandes pensadores de la historia han escrito en sus frases parafraseando que nada es útil si solo se retiene en el cerebro sin saber para qué, cuando y donde utilizarlo, la educación logrará su objetivo si permite activar la creatividad e ingenio de cada participante para ponerlo en práctica al servicio de sí mismo y del mundo.