Revista Digital Rescatemos Nuestro Planeta

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Video Foro de Discusión

El presente video pretende evaluar los pro y contra del uso de las redes sociales, por favor realizar dos comentarios como mínimo de cada uno:

Sitios de interés Fraternidad Pegasus

A continuación se presentan link de interés para compartir temáticas variadas de la fraternidad:
https://mispeliculas2020.blogspot.com/
https://revelastubelleza.blogspot.com/
https://lexpostre.blogspot.com/

CONECTIVISMO

Es una nueva teoría de aprendizaje creada en este mundo cambiante y dinámico como es la interacción de la tecnología al servicio en este caso de los procesos de enseñanza y aprendizaje, cuyo papel del docente, tutor, facilitador, es de orientar que recursos son importantes para que cada participante, estudiante crea su propia Red Personal de Aprendizaje.

Este entorno personal de aprendizaje se alimenta cada día por las conexiones que logra el participante en trabajo colaborativo y cooperativo, con sus pares, utilizando en forma eficaz las redes sociales, objetos de aprendizaje, bibliotecas virtuales y cualquier recurso tecnológico, que en forma deductiva o inductiva le ayude a crear en forma interactiva su propio concepto del tópico al cual está interesado.

APRENDER HACIENDO

Aprender haciendo es la mejor forma de incentivar a todo ser humano a aplicar los conocimientos teóricos y empíricos que ha adquirido en su trayecto de vida, experimentando su utilidad inmediata a hechos concretos y soluciones eficaces, porque nada hace un participante en memorizar o aprender una serie de conocimientos sin saber cómo aplicarlos en la vida diaria.

La metodología de aprender haciendo viene desde tiempos remotos, en los cuales Aristóteles, Confucio, Einstein, entre otros filósofos y grandes pensadores de la historia han escrito en sus frases parafraseando que nada es útil si solo se retiene en el cerebro sin saber para qué, cuando y donde utilizarlo, la educación logrará su objetivo si permite activar la creatividad e ingenio de cada participante para ponerlo en práctica al servicio de sí mismo y del mundo.

METODOLOGÍA PACIE

PACIE es una metodología creada por el Ing. Pedro Camacho, que consiste en aplicar la Presencia, como la imagen del entorno virtual de aprendizaje, el Alcance donde el tutor establecerá los SBS (Standar, Benchmark, Skills), para que mediante un estándar, se logré llegar al patrón o marca de referencia estipulada, con el cumplimiento de las habilidades y destrezas del contenido a compartir con los participantes.

Además se tiene la Capacitación, en la que el docente debe prepararse de la Web 2.0 a la 3.0 manteniéndose actualizado para saber combinar los recursos tecnológicos en forma pedagógica con recursos comunicacionales eficientes, luego se tiene la Interacción, que debe ser constante entre el Tutor (Facilitador) y los Participantes del proceso de enseñanza y aprendizaje, para finalizar con el Elearning, los cuales facilitarán recursos selectivos acorde al tiempo programado.

SISTEMAS (ENSAYO)

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la educación

Universidad Nacional Experimental de los llanos Occidentales

“Ezequiel Zamora” Unellez Barinas

ENSAYO DE SISTEMAS, PROCEDIMIENTO Y METODOS

BACHILLER

FLORELIS MEJIAS V-20601702

BARINAS, ABRIL, 2015

El concepto de sistema en general está sustentado sobre el hecho de que ningún sistema puede existir aislado completamente y siempre tendrá factores externos que lo rodean y pueden afectarlo, por lo tanto podemos referir a Muir citado en Puleo (1985) que dijo: "Cuando tratamos de tomar algo, siempre lo encontramos unido a algo más en el Universo".  Puleo define sistema como " un conjunto de entidades caracterizadas por ciertos atributos, que tienen relaciones entre sí y están localizadas en un cierto ambiente, de acuerdo con un cierto objetivo".

Cuando hablamos de sistemas, nos referimos a un conjunto de elementos, dinámicamente relacionados, formando una actividad para alcanzar un objetivo, operando datos para obtener una información., los sistemas son importantes por que necesita justificar  su implementación, partiendo del valor que se le otorgue a la información dentro de la organización, ya que así se puede obtener  acceso rápido a la información, mayor motivaciones, posibilidades de planea y generar proyectos.  Los sistemas dentro de sus características pueden ser: objetivo, Ambiente, Recurso y componente. Objetivos, son las metas o fines la búsqueda a lo que se quiere llegar; Ambiente, es lo que esta fuera del sistema como: Componentes, clientes, proveedores, competencia; recursos: Son los medios que se dispone el sistema, los recursos que se encuentran dentro del sistema, Ejemplo: Materiales, equipos, tecnología; Componentes: Planificación, aplicación de los recurso para examinar los planes. Los tipos de sistemas puede ser: En cuanto a su constitución: Sistema Físico: Esta compuesto por Maquinaria, objeto y cosas.  Sistema abstracto: Compuesto por planes, hipótesis e ideas. En cuanto a s naturaleza: Cerrados: no recibe ningún recurso externo, es un sistema cuyo comportamiento es muy  pequeño. Abierto: Presenta cambio en el ambiente a través de entradas y salidas.

Procedimientos, Se definen que son planes en cuanto establecen un método habitual de manejar actividades futuras. Son verdaderos guías de acción mas bien que de pensamiento, que detallan la forma exacta bajo la cual ciertas actividades deben cumplirse.

Según Melinkoff, R(1990), "Los procedimientos consiste en describir detalladamente cada una de las actividades a seguir en un proceso laboral, por medio del cual se garantiza la disminución de errores"

Un procedimiento, consiste en seguir ciertos pasos para desarrollar una labor de manera eficaz. Su objetivo debería ser único y de fácil identificación, aunque es posible que existan diversos procedimientos que persigan el mismo fin, cada uno con estructuras y etapas diferentes, y que ofrezcan más o menos eficiencia.

         Los procedimientos son planes por medio de los cuales se establece un método para el manejo de actividades futuras. Consisten en secuencias cronológicas de las acciones requeridas. Son guías de acción, no de pensamiento, en las que se detalla la manera exacta en que deben realizarse ciertas actividades. Bastarán un par de ejemplos para ilustrar la relación entre procedimientos y políticas. La política de una compañía puede conceder vacaciones a los empleados; en los procedimientos establecidos para la instrumentación de esta política se determinará un programa de vacaciones para evitar interrupciones en el flujo de trabajo, se fijarán métodos y tasas para el pago de vacaciones, se especificarán los registros para asegurar que todos los empleados gocen de vacaciones y se explicitarán los medios para solicitar vacaciones.”

El Método: Según el filósofo inglés Francis Bacon, las distintas etapas del método científico son la observación (que permite analizar un fenómeno según se aparece ante la realidad); la inducción (para distinguir los principios particulares de cada una de las situaciones observadas); la hipótesis (la planteada a partir de la observación y de acuerdo a ciertos criterios); la prueba de la hipótesis mediante la experimentación; la demostración o refutación de la hipótesis; y el establecimiento de la tesis o teoría científica.

Un método es el "camino para llegar a un fin". Los métodos constituyen el camino para llegar al conocimiento científico; son un procedimiento o conjunto de procedimientos que sirven de instrumento para alcanzar los fines de la investigación. Los distintos métodos de investigación son aproximaciones para la recogida y el análisis de datos que conducirán a unas conclusiones, de las cuales podrán derivarse unas decisiones o implicaciones para la práctica. Tipos de metodos Método científico:

Quiere descubrir la realidad de los hechos y estos al ser descubiertos, deben a su vez guiar el uso del método. El método científico sigue el camino de la duda sistemática, metódica que no se confunde con la duda universal de los escépticos que es imposible. El método científico es la lógica general tácita o explícitamente empleada para dar valor a los méritos de una investigación.

Método Racional. El método racional es llamado así por los asuntos a los cuales se lo aplica no son realidades, hechos o fenómenos susceptibles de comprobación experimental. Las disciplinas que lo integran principalmente las diversas áreas de la filosofía. La filosofía no tiene por objeto de estudio las cosas de fantasía, irreales o inexistentes, la filosofía cuestiona la propia realidad por el punto de partida del método racional es la observación de esta realidad o la aceptación de ciertas proporciones evidentes.